xingewng8  01-01 00:36:08

幼鸽最适合打虫的时机：45至60天。这样才不会被药伤到羽质。 打虫的时机分为、、1：一年一次的。（巴拉米哥、鸽痘、沙门氏菌）。 2：体外寄生虫：每年四次。出生50天、比赛前七天、配对前三十天、新鸽进棚时。 3：体内寄生虫。每年二次。出生50天时、配对前三十天。 有蛔虫、绦虫、鞭毛虫、球虫、、。 4：毛滴虫：出生后50天、比赛前二十天、配对前三十天、一般预防、每三十天一次。 如果环境许可、、请用赛鸽专用药！

xingewng8  12-31 10:04:47

善于观察生活中的真实之处、细微之处，善于发掘最细微的事物里未被认识过的内容的本事令我钦佩。要做到这样的“精准“，就必须做到在细微之处见功夫。“汝欲学诗，功夫在诗外”是南宋著名诗人陆游教训儿子的名句。意思是说真正要学写诗，必须在诗外下功夫，也就是需要在生活中观察和实践。明末清初学者陆世仪曾说：“人性中皆有悟，必工夫不断，悟头始出，如石中皆有火，敲击不已，火花始现。然得火不难，得火之后，须承之以艾，继之以油，然后火可以不灭。得悟亦不难，须继之以躬行，深入以学问，然后悟可以常继。”此段话告诉我们引发、培养感悟至少要三个条件：其一，要“工夫不断”；其二，要“深入以学问”；其三，要“躬行”。联系自己的作文教学，不由想到：“引导学生观察身边的人和事，并从中增强感受能力，不正是提高他们写作能力的切实可行的做法吗？要培养学生写作的‘诗外功夫’，一方面要引导学生从宏观上理解生活、热爱生活，另一方面则要指导学生去熟悉身边的人物，洞察周围的事物。尤其要激发他们观察和思考的兴趣，养成其感受生活的习惯”，无数事实告诉我们，日常生活中培养起来的感受能力，可以增强学生学习的自主性、主动性和创造精神，可以使学生更热情地投入生活，更主动地观察生活，从而更有效地提高自身的素质。对于写作来说，材料是木之本、水之源。有的人作文，提起笔来，左右逢源信手拈来，这正是在观察中重视积累的结果，也就是苏轼所主张的“博而约取，厚积而薄发（《稼说》）”。 读完此文，叶老的点评令我自己感到汗颜，因为我读完此文后却没有叶老那样深刻的感受，更没有叶老对文中细节处的精妙的回味，此时的细节不正是一个人的文学素养、学习习惯的体现吗？正如叶老先生说“阅读和写作都是人生的一种行文，凡是行为必须养成了习惯才行。”，并再三提醒读者“阅读和写作的知识必须化为习惯，在不知不觉之间受用它，那才是真正的受用。” 语文课与其说是在传授知识，毋宁说是在培养学生阅读和写作的习惯，让学生在每堂语文课中学习欣赏每篇文章的好处，明白一类文章的做法，在欣赏和品析中学习文章的写法。“写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活的本身。”“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息”这不仅点明了写作的重要性，也告诉了我们生活的规律：小事成就大事，细节成就完美。荀子在《劝学》中阐述：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海……” ，在习惯中积

先锋赛鸽中  12-12 21:02:46

文章介绍间接明朗,令人一看即懂,是呀,什么叫养功,就是注重细节,成功不是靠运气,而是点点滴滴的劳动,和经验积累的结果!